三年级数学下册重难点
发布时间:2019-07-14

  三年级数学下册沉难点_数学_小学教育_教育专区。沉难点汇总 一、取标的目的 1. 能认识东南西北四个标的目的 数学 2. 能晓得东取西相对,南取北相对。东南取西北相对,西南和东 北相对 3. 能简单的线图的描述: (无方向,距离,方针 4. 判断

  沉难点汇总 一、取标的目的 1. 能认识东南西北四个标的目的 数学 2. 能晓得东取西相对,南取北相对。东南取西北相对,西南和东 北相对 3. 能简单的线图的描述: (无方向,距离,方针 4. 判断标的目的时,往往以“正在”为核心,画上北下南,左西左 东做判断。 5. 认识地图和地图上的东南西北 二、除数是一位数的除法。 1. (能理解并记住除法)除数是一位数的计较,除法是一 位数,从被除数的高位除起,先除被除数的前一位,若是不敷除, 再除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,商就写到被除数那 一位的。除到被除数的哪一位不敷商 1,用“0”占位。每一 次除得的余数必需比除数小。 2. 0 乘任何数都得 0,0 除以任何不是 0 的数都得 0. 三、笔算除法 (1) 余数必然要比除数小。 (2) 除法验算:用乘法 ①没不足数:商×除数=被除数 ②不足数:商×除数+余数=被除数 6. 判断商的位数:先看被除数的最高位,被除数最高位大于或等 于除数,则商的位数取被除数不异;若是被除数的最高位小于 教员签名: 家长签名: 日期: 年 月 日 沉难点汇总 除数,则商的位数比被除数少一位。 四复试统计表 1.能认识复式统计表并能制做。 数学 2.初步学会简单的数据阐发,能按照数据提问,阐发并处理问题。 3.能体味统计正在糊口中的感化。 4.平均数=总数量÷总份数 5.总数量=平均数×总份数 6.总份数=总数量÷平均数 7.平均数能比力好地反映一组数据的总体环境 四、年月日 1.一年有 12 个月;一年有四个季度 1、 2、 3、月-----第一季度 90 天(平年)91 天(闰年) 4 、5 、 6、月-----第二季度 91 天 7、 8、 9、月------第三季度 92 天 10、 11、 12、月-----第四时度 92 天 2.记大月小月的方式 一、三、五、七、八、十、腊,31 永不差 四、六、九、十一,30 天,只要二月有变化。 3.平年 :2 月(28 天) ,全年(365 天) ;上半年有(181 天) 。 闰年:2 月(29 天)全年(366 天)上半年有(182 天) 每年下半年都是 184 天 4.公积年份是四的倍数的,一般都是闰年;但公积年份是整百数的, 教员签名: 家长签名: 日期: 年 月 日 沉难点汇总 必需是 400 的倍数才是闰年。 ① 没不足数,就是闰年。 ② 400,没不足数,就是闰年; 7. 年、月、日、时、分、秒都是时间单元。 数学 一般的公积年份÷4, 公积年份是整百的÷ 8. 正在一日里,钟表上时钟正好走两圈,共 24 小时。所以经常采用 从 0 时到 24 时的计时法,凡是叫做 24 时计时法。 9. 颠末的来计较: 公式 竣事的时间-起头的时间+1=颠末的 10.计较周年的方式是用(现正在的年份-本来的年份=周年) 11.颠末时间的小时数:竣事的时间-起头的时间=颠末的时间 五、两位数乘以两位数 1.先用第二个数的因数的个数去乘以第一个因数,得数末尾的第一个 因数的个位对齐。 2.再用第二个因数的十位去乘第一个因数,得数末尾取第一个因数的 十位对齐 3.然后把两次乘得的积加起来 1、两位数乘以两位数的积可能是三位数,也可能是四位数。 教员签名: 家长签名: 日期: 年 月 日 沉难点汇总 2、验算:互换两个因数的 数学 3、估算:18 乘以 22,能够先把因数当作整十整百的数再去计较。 六、面积 1.物体的概况或封锁图形的大小,就是他们的面积。 长方形面积公式:长×宽 长=面积÷宽 宽=面积÷长 正方形面积公式:边长×边长 2.比力两个图形的大小,要用同一的面积单元来计较。 3.常用的面积单元有 平方厘米 平方分米 平方米 一平方米=100 平方分米 一平方分米=100 平方厘米 (1) 相邻两个常用的长度单元之间的进率是 10 (2) 相邻的两个常用的面积单元之间的进率是 100 4(1)面积相等的两个图形,周长不必然相等 (2)周长相等的两个图形面积不必然相等 (3)大单元换算小单元 (乘他们之间的进率) (4)小单元换算大单元(除以他们的进率) (5)长度单元和面积单元的单元分歧,无法比力。 七、小数的初步认识 小数的认识 小数的意义 教员签名: 家长签名: 日期: 年 月 日 沉难点汇总 1.分母是 10 的分数写成一位小数(0.1) 2.分母是 100 的分数写成两位小数(0.01) 3.分母是 1000 的分数写成两位小数(0.001) 数学 4.比力两个数的大小:先看整数部门,整数部门大的小数就大。整数 部门不异的,正在比力十分位上的数,十分位上的数大的小数大。十分 位数上不异的再比力百分位上的数、 、 、 、 、 5.小数加减法计较:不异数位对齐,也就是小数点对齐。要从低位开 始算起。 教员签名: 家长签名: 日期: 年 月 日